Parents Against Critical Theory

Etapa del ciclo de vida #2:Transformación

Etapa del ciclo de vida #2:Transformación

La Declaración: La Vanguardia declara a la institución una “Institución Racista”, racionalizando así una revolución radical.

  • Por ejemplo: “Como distrito escolar, nosotros mismos hemos contribuido al racismo y la injusticia a través del silencio, a través de un plan de estudios que cuenta una sola historia y perspectiva, a través de la apatía y a través de nuestros sistemas educativos. Somos buenas personas y también reconocemos el papel que ha jugado nuestra institución”.

Reescribir la Carta:

  • La Vanguardia reescribo la carta de la institución de acuerdo con la Ideología Racial Crítica.
  • “La equidad significa dar un enfoque especial a ciertos grupos, para servir mejor a aquellos grupos que han estado subrepresentados o sub-servidos. Cuando nos enfocamos en estos grupos, todo el distrito se beneficia (esto es ‘Universalismo dirigido)

Grooming:  The Vanguard lentamente prepara a los miembros de la institución (administradores, personal) y a la comunidad (estudiantes, padres) para que acepten la ideología racial crítica a través del nuevo plan de estudios llamado “Antirracista” (pero en realidad racista).

Redirección de recursos:

  • La Vanguardia redirige los recursos de la organización en un Aparato Sistémicamente Racista que establece y mantiene el poder de la Vanguardia.  El objetivo principal es eliminar las “desigualdades” y mantener “sistemas de rendición de cuentas basados en la equidad”
  • The Vanguard instala sus Apparatchiks en posiciones de poder en la Institución: Departamentos de Equidad, Posiciones de Liderazgo de Equidad en Cada Escuela, Contratar Al Director Ejecutivo de Equidad y Directores de Equidad, y Equipos de Equidad Estudiantil (Club de Embajadores de Equidad Estudiantil).  A medida que el Aparato crece, más y más dinero se gasta en “Administradores” que vigilan por pureza ideológica.

Reclutamiento:  El reclutamiento y la contratación se mantienen a través de estrictas pruebas de pureza ideológica (preguntas de entrevista centradas en la equidad)

Reeducación:

  • La pureza ideológica está ferozmente vigilada. Seminarios de reeducación y sesiones de lucha adoctrinan al personal escolar y a los maestros.  Las “Sesiones de Escucha” son Sesiones de Lucha de Teoría Crítica de la Raza.  La intención de listening session es recoger confesiones incriminatorias de sus participantes por el facilitador de la sesión de escucha, un activista crítico de la raza. Estas confesiones incriminatorias de racismo se registran y se utilizan como palanca contra los participantes.
  • Comienza con el entrenamiento suave en “Competencia Cultural” para controlar el proceso de aprendizaje y construir un “Ejército de Equidad”.  Se establecen asociaciones con “Equity Partners”  para apoyar estos esfuerzos.

Purgas:  Cualquiera que cuestione la Doctrina Crítica de la Raza es tildado de “racista” y expulsado de la institución.  El miedo a la ruina personal y profesional mantiene a los maestros y al personal en línea.

Reescribir el plan de estudios:

  • El “Grupo de Trabajo sobre equidad” o “Comité” afirma que el plan de estudios de la escuela es “racista”.  El distrito escolar y las personas de la comunidad han contribuido al racismo y la injusticia a través del silencio, a través de un plan de estudios que cuenta una sola historia y perspectiva, a través de la apatía y a través de nuestros sistemas educativos.
  • Afirman usar una “lente de equidad” para desarrollar un plan de estudios sociales elementales que incluye múltiples puntos de vista, recursos primarios y el uso de instrucción culturalmente receptiva.
  • Adopción de diversos libros y autores que se centran en el racismo y las injusticias

Perpetuación:  Los estudiantes se gradúan y entran en la universidad, donde el proceso se repite.

Fin del juego:

  • Después de que los padres y los niños han sido lo suficientemente preparados para obedecer a la Vanguardia de la Raza Crítica, responden a las órdenes de realizar la desobediencia civil.
  • Según la estrategia de “La larga marcha a través de las instituciones”, esto comienza como una leve desobediencia civil no violenta.
  • Cualquiera que desobedezca a la Vanguardia es atacado violentamente
  • Los medios de comunicación también están infiltrados por la Vanguardia de la Raza Crítica. A medida que las “protestas” se vuelven cada vez más violentas, los medios de comunicación realizan propaganda, informando sobre las protestas como “pacíficas”.
  • A medida que el lavado de cerebro ideológico se vuelve más completo, y a medida que el Aparato Socialista gana suficiente poder como para no resistirse, las demandas se vuelven más extremas.
  • El objetivo de la Teoría Crítica de la Raza no es solo la toma de control de su distrito escolar. El objetivo es un Estado socialista basado en la raza. La toma de control de las mentes de los estudiantes es un medio para un fin.  Socialismo basado en la raza.

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